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盲人提燈籠、戴斗笠撐傘、江邊上賣水、畫蛇添足，這些歇后語中均暗含了“多此一舉”之意，看起來像是個在取笑別人的“貶義詞”，但從安全工作的角度來講，這個貶義的“多此一舉”之舉確實很有必要，因為它恰恰符合了安全生產(chǎn)上“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”這“三不傷害”的要求。
譬如說：明明知道工作線路是停電的，但還是要在前、后掛裝上幾乎用不上的接地線；明明保險帶是緊系在腰間、扣牢在桿上的，但還需添加個“累贅”一樣安全后備繩；桿上、桿下的物件明明可以一拋一接就會簡單了事的，還是要用繩索上下來回慢慢地去傳遞；安全帽往頭上一扣摘戴既方便又省事，但每次戴上還是要把帽帶子給緊緊系牢；明明一個人就能獨自干完、干好的活兒，旁邊偏偏還是要配上個看似多余的專職監(jiān)護人……
后面補充上的各種工作確實耗時又費力，真的就像 “多此一舉”一般，可是假如發(fā)生了意外，遇上了萬一：假如工作中線路突然來電了，有了接地線便防止了電擊傷人；假如保險帶突然失去了保護，有了后備繩做附加的保護；假如拋接的物件可能會砸到人，要是用繩索傳遞就不會了；假如不小心摔到了頭部，安全帽還是緊緊地戴在上面；假如會發(fā)生的事情太多太多了……
有些事情的發(fā)生想想都會覺得后怕，“多此一舉”原來還有那么多的好處，此一舉做了還是比不做要強很多。
安全事故的發(fā)生往往是因為責(zé)任人思想麻痹、安全意識淡薄、存在嚴(yán)重的僥幸心理所致。“大概、或者、也許是，幾乎、可能、差不多”，這些“僥幸”的代名詞都是含含糊糊沒準(zhǔn)兒，它們在工作中用起來倒是習(xí)慣成自然，隨意可為之，完全忽略掉了那個“萬分之一”，省略去他們認(rèn)為的“多此一舉”，只顧圖省事，便違章作業(yè)起 來，這樣的結(jié)果往往會釀成很嚴(yán)重的后果，不出事那真的才叫意外呢！
“無危則安，無缺則全”，此為“安全”。“安全”即沒有危險，不受威脅，不出事故。
如何做到安全，不出事故呢?這就需要事先防患于未然。《梯子不用時請橫著放》——這是今年安徽省的高考作文題目，題意便有安全的教育意義。梯子一直豎著放在哪兒不是挺方便的嗎！干嘛不用時要橫著放呢?這是因為凡事“不怕一萬，就怕萬一”。假如哪天一個根本扶不起梯子的孩子懷著一顆極強的好奇心，在旁邊沒有監(jiān)護人的情況下，獨自爬了上去，摔了下來怎么辦?又或哪天刮大風(fēng)、亦或小動物誤碰弄倒了梯子，砸壞了東西倒還好些，要是砸傷了人那又該怎么辦?所以梯子不用時豎著放在那兒本身就是一個安全隱患。確保安全的前提就是要提前做好事故預(yù)想以及各項預(yù)防、防范措施，梯子不用時橫著放，看似一件“多此一舉”的事情，卻是安全最強、最有力的保障。
“多此一舉”的反義詞是“必不可少”、“不可或缺’，筆者認(rèn)為，安全工作中的多此一舉真是必不可少、不可或缺的。
